Associazione Italiana Biblioteche - Sezione AIB CALABRIA
Modalità: : online su piattaforma AIBformazione
Tipologia corso:  base EQF 6
Durata: 25 ore dall'11.11 al 10.12.2024

Obiettivi del corso : il corso è finalizzato ad illustrare i principali riferimenti teorici e percorsi pratici a supporto della progettazione di azioni formative di Information Literacy.

Programma completo al seguente link  https://www.aib.it/corsi/information-literacy-dai-presupposti-teorici-alle-esperienze-pratiche/

• Docente:  Patrizia Lùperi  (patrizia.luperi@aib.it)
• Gestore corso/e-tutor: Immacolata Murano (immacolata.murano@aib.it)

Associazione Italiana Biblioteche - Sezione AIB Liguria in collaborazione con Sezione AIB Veneto
Modalità: : online su piattaforma AIBformazione
Tipologia corso: livello INTERMEDIO - EQF 7
Durata: 25 ore dal 18 giugno al 18 luglio 2024

Scopo del corso : 

Acquisire e aggiornare conoscenze e competenze in merito alla catalogazione semantica con particolare riferimento alla classificazione decimale Dewey e alla costruzione del numero Dewey anche con l’utilizzo dello strumento WebDewey.

Programma completo al seguente link  https://www.aib.it/corsi/la-classificazione-decimale-dewey/

• DocentI: Rossella Lattuada  e Maria Chiara Iorio 
• Gestore corso/e-tutor: Imma Murano

Sulla piattaforma S.O.F.I.A. del Ministero dell’Istruzione e del Merito ID 131107

Modalità: online su piattaforma AIBformazione
Durata del corso: 25 ore dal 1 al 29 febbraio 2024
Tipologia: corso base - EQF 6

Scopo del corso:

Il percorso si propone di dare ai partecipanti un bagaglio metodologico e pratico per incentivare le competenze digitali e l’educazione all’informazione che possono essere acquisite normalmente nella scuola quando si insegna qualcosa. L’Information Literacy infatti non è un contenuto che si aggiunge ma è l’acquisizione di un metodo e di una consapevolezza.
Fornisce a bibliotecari e docenti gli strumenti, le strategie e la sicurezza per applicare l’alfabetizzazione visiva in un contesto formativo.

Programma ed iscrizioni al seguente link https://www.aib.it/corsi/la-biblioteca-e-le-alfabetizzazioni-multiple-per-le-giovani-generazioni/

Gestore corso ed e-tuor: Immacolata Murano 

Il corso si pone l'obiettivo di fornire le nozioni necessarie ad orientarsi e a iniziare a classificare con la DDC 23a edizione

Trovate il programma del corso sul sito dell'Associazione Italiana Biblioteche

Il corso è stato organizzato dalla Sezione Puglia, in collaborazione con il Politecnico di Bari, con lo scopo di fornire ai bibliotecari dell'ente gli strumenti necessari all'uso della Classificazione decimale Dewey, in particolar modo con riferimento alla 23 ed. on-line.

Il corso, di livello base, ha previsto l'alternarsi di momenti teorici ad attività pratiche che hanno direttamente interessato i partecipanti, permettendo l'applicazione dei concetti enunciati e la risoluzione dei dubbi emersi in corso d'opera.

online dal 22 febbraio al 22 marzo 2021

Tipologia: corso di livello avanzato

Scopo del corso: sviluppo delle competenze per costruire e gestire un corso e-learning utilizzando Moodle con riferimento alla strategia formativa AIB e alla piattaforma AIBFormazione; utilizzare conoscenze e strumenti a supporto dell’azione formativa attraverso Moodle.

Scadenza iscrizioni 8 febbraio 2021

→ programma del corso e form di iscrizione 

Il corso si pone l'obiettivo di fornire le nozioni necessarie ad orientarsi e a iniziare a classificare con la DDC 23a edizione

Trovate il programma del corso sul sito dell'Associazione Italiana Biblioteche

Il corso ha l'obiettivo di fornire ai bibliotecari vocabolario e strumenti grammaticali per una corretta comunicazione della Biblioteca e dei suoi servizi all’utenza di lingua straniera in presenza e online.

Consulta il programma completo del corso sul sito AIB.

The course is held completely in English

Scopo

La competenza informativa è uno strumento di empowerment sociale e personale ed è un obiettivo strategico per l’apprendimento permanente e il diritto di cittadinanza. L’Information Literacy concorre alla lotta contro la disinformazione, l’analfabetismo funzionale, offre gli strumenti per orientarsi nella complessità dei sistemi informativi e dei nuovi media e promuove la capacità critica. Scopo del corso sarà quello di offrire un quadro di elementi teorici ed esempi pratici a supporto delle attività di Information Literacy da svolgere in biblioteca.

Contenuto

A partire dalla ricostruzione del quadro concettuale internazionale di riferimento fino ad arrivare al contesto locale di azione delle diverse tipologie di biblioteche, il corso offre una cassetta degli attrezzi (teorici e pratici) per la progettazione di attività di Information Literacy destinate ai diversi pubblici che la biblioteca incontra o potrebbe incontrare con un approccio fortemente orientato a bisogni emergenti nella vita reale. Il corso ha un taglio laboratoriale per favorire l’apprendimento esperienziale, la condivisione dei saperi e la co-costruzione di conoscenza, favoriti anche dall’uso della piattaforma AIB Formazione